各小校:
為分析小學生體育課職初高中教師講堂改善能力素質的成分,調查方案其在講堂國家宏觀監測地方的的問題,確立具有可執行意義性的意見和推薦 與推薦 ,以及探究出特定促使學校體育用品職初小編講堂國家宏觀監測效率的有用路徑名,促使其教學調整能力素質的發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.考察文章
首次調查問卷分析表調查分析屬密名調查方案,各類困難無對錯優略之分,與小學的綜合考核不相干,僅應用于研發,請填報者要根據自家的其實現象和想象真實填報。
2.觀察策略
首次調研使用確認問卷表調研表的手段做,具體情況見掃描件:完全小學職初教育講師講堂自我調節本事淺析提高及困難。
3.抽樣調查時
另行通知查看日期為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校上崗十幾年內的教育講師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教導師范學院
2024年4月1日